留守儿童将享受“三优先”

近日，教育部等五部门联合发布了《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》。这份《意见》为留守儿童带来了实实在在的利好消息，将在营养改善、基础设施和交通需求方面给予留守儿童“三个优先”的关照。

在农村义务教育学生营养改善计划中，将特别关注留守儿童用餐问题。建立留守儿童用餐登记台账和营养状况档案，确保留守儿童能够吃上营养均衡的餐食。对于那些尚未实施营养改善计划的地区，将积极创造条件，优先解决留守儿童在校吃饭问题。还将优先满足留守儿童的寄宿需求，保障他们能够就近走读入学。对于公共交通不能满足的地区，将提供校车服务，确保留守儿童能够优先乘坐。

除了物质层面的关照，这份《意见》同样重视留守儿童的心理健康和法制安全教育。学校将把留守儿童心理健康教育纳入教育教学计划，帮助他们更好地适应学习和生活环境。将提高教师们的工作技巧，避免将留守儿童标签化，让他们在关爱与尊重中健康成长。还将组织安全演练，增强留守儿童的防范意识和自救自护能力，预防意外事故的发生。

留守儿童是我国农村儿童中的特殊群体，他们面临的困境和挑战不容忽视。据统计，我国留守儿童数量约为5800万名，占农村儿童总数的近三分之一。这一群体的健康成长关系到社会的和谐稳定和未来发展。加强留守儿童的关爱和教育工作至关重要。这份《意见》的发布，无疑为留守儿童的成长带来了更多的希望和关爱。让我们共同关注留守儿童，为他们创造一个更好的成长环境。