中小学老师在改革后有无编制（有编制的中小学教师工作稳定吗）

调整职务与调整岗位的区别 中小学教师迎来不好消息，岗位逐渐与编制“脱钩”，未来还稳定吗

百年大计，教育为本，无论是国家的发展还是个人的提升都离不开教育，而学生想要更好的教育环境，师资力量以及教师质量成为核心，如果社会能培养更好的教师行业，未来社会的发展将会进入全新的纪元，人才质量也会越来越符合社会的要求。

如今年轻人越来越不爱生孩子，导致新生儿的数量逐渐减少，新生儿减少就意味着未来的学生数量也有一定改变，让人口老龄化与少子化到来时，教师行业也会出现相应的变化。

虽说新生儿减少，但家长越来越希望学生在大城市接受教育，导致很多地区出现了学生多、编制少、师资短缺的现象，还有不少一线城市的公办院校都在 非编制教师来补充学校的师资力量，让学生能有课可上，可当非编制教师越来越多时，教师行业也随之改变。

中小学教师迎来不好消息，岗位逐渐与编制“脱钩”

根据最新的数据统计，每年想要成为教师的学生越来越多，2022年教资考试的报名人数就达到了1144.2万人，比高考的人数还要惊人，和10年前的数据相比直接翻了66倍。

可能成为教师的学生越来越多，教师编制却供不应求，很多地区都出现了教师编超编却教师荒的现象，当各个地区都在争夺人才的过程中，教师编制结构性的问题也越来越突出，不少地区的公办院校的教师岗位都逐渐与编制“脱钩”。

在2023年厦门市中小学的教师 中就招手了1409名非编制教师，而在很多经济水平较为发达的城市成绩，非编制教师的人数也越来越多，并不是老师不想获得教师编制，而是教师编制实在有限，即便无法成为体制内老师，也需要拥有一个岗位掌握一技之长。

可这样的变化无疑是给及时行业带来不确定性，根据内行人的描述，其实绝大部分教师去中小学当老师，虽然不能拥有较高的工资薪酬，但却有稳定的收入，图个稳定的生活，可当教师编制消失，在高材生们的眼中，教师行业的吸引力就会大幅度减小，很多毕业于优秀院校，拥有高学历的学生自然不会希望在中小学生的教育阶段贡献价值。

甚至有很多人预测，如果教师失去了编制，那么很多乡镇中小学就很有可能濒临倒闭，毕竟发展不好，不稳定还工资低的工作，即便有情怀的老师也不想上岗，可乡镇中小学的消失就会给乡镇学生的教育带来较大的打击，毕竟大部分乡镇家庭都无法供学生上私立院校。

不少师范生心中有些焦虑教师岗未来还稳定吗？

当越来越多的私立院校成为民参公院校，就意味着学生想要继续当老师就不得不尝试报考编制，否则就需要在学校中成为一个无编制教师，在工资待遇以及福利上都会下降一大截，如果有机会入编教师岗固然吃香，但怕就怕学生很难在众多的竞争者中脱颖而出。

面对如此严峻的竞争环境，不少师范生的心中都很焦虑，当无编制教师越来越多，教师岗逐渐与编制脱钩，未来教师行业还能像如今一样吃香吗？

实际上在教师行业中有很多种类的教师依旧短缺，却有很多数学老师以及英语老师已经供过于求，想要调整教师行业的发展，就需要调整教师行业的结构，减少行政教师编制，增加美育教师编制，例如中小学的体育老师，音乐老师以及相关的科学老师都很吃香。

如果学生想要在教师行业有更好的发展，选择一个发展好，就业前景光明，未来十年社会紧俏的教师编制，能为学生的发展带来更多机会，让学生有更大的施展空间。

笔者想说

教师是人类灵魂的工程师 很多学生的成功都依赖于教师的培养，而国家想要繁荣昌盛，也需要不断的优化教师的行业准则与管理制度，还希望有关部门能够给予教师更加合理的工作环境以及薪资待遇，才能让教师拥有越来越旺盛的热情来为学生提供良好的教学服务。

而作为教师也需要承担起自己教育学生的责任和义务，怀抱着对于教育的情怀，对每一个学生的未来负责，毕竟一名教师会影响到成千上万的学生发展，一名师德败坏的老师伤害到更多学生的未来，而一名优秀老师也会给更多学生的未来增添耀眼的色彩。

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有编制的中小学教师工作稳定吗 现在的中小学教师还有没有编制