德语语法必背技巧（初一英语必背语法）

一般现在时的语法知识 基础语法知识必背

1.名词 （n.）表示人或物的名称，及抽象概念的词，叫名词。

抽象概念看不见摸不着的东西

理想、梦想、信念、信仰、手机信号、wifi信号、风等

可数名词复数的规则变化

(1) 在一般情况下，词尾直接加 -s

duck / ducks car / cars face / faces

(2) 以 s, x, sh, ch等结尾的名词，通常词尾加 -es

bus / buses box / boxes fish/fishes watch/watches

(3) 以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况

①以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y改为 i，然后再加es

candy—candies family—families

②以“元音字母＋y”和以“y”结尾的专有名词，直接加s

boy—boys toy—toys

2.动词（v.） 表示动作或状态的词，叫动词

（1）vt.及物动词: 意义不完整的动词，叫及物动词。

因为意义不完整，需要涉及到一个物，才能表达完整的意思。

例如water vt.给......浇水 （不知道给什么浇水，意义不完整）

Water the flowers. 给花浇水。（此时意义完整）

（2）vi.不及物动词意义完整的动词，叫不及物动词

因为意义完整，不需要涉及到一个物，就能表达完整的意思。

不及物动词不需要跟宾语，如果需要跟宾语，那在不及物动词前要加个介词

不及物动词+介词（prep.）+宾语

arrive vi.抵达；到达

arrive in 后跟大地点

arrive at 后跟小地点

3.形容词 （adj.）用来修饰名词、代词，说明其性质、状态或特征的词，叫形容词

4.五个元音字母 a/e/i/o/u

5.be 动词: am/is/are

6.be动词口诀

我用am

你用are

is连着他、她、它

单数is

复数are

7.冠词（art.）口诀

教冠a, an, the

a，an，the是冠词，

就像帽子扣名词；

元音因素要扣an，

辅音因素要扣a；

a／an用来泛泛指，

the是特指常牢记。

（1）定冠词 the (指定）

I like the car. 我喜欢这/那辆车。（直接指定喜欢哪一辆车）

（2）不定冠词 a/an （不指定）

I like a car. 我喜欢车。

8.不定冠词a / an 的不同用法

①元音因素开头单词前用an其它因素开头单词前用a

an apple an elephant an orange an egg an eraser

一定要记元音音素，而不再是记元音字母。例如下面这个单词

an honest man honest /#39?nist/ adj.诚实的

honest不是元音字母开头，但我们还是要用an,因为h不发音，而字母o则发元音/?/

②an/an用在名词前，表示某一群体中的一个，此时可以不用翻译

I am a teacher. 我是（一名）老师。

③当有形容词修饰名词时，要用在该形容词的前面。

She is a beautiful girl. 她是（一）个漂亮的女孩。

9.定冠词the用法

①the 的不同发音

元音因素开头单词前读/ei/

其它因素开头单词前读/e?/

②the用在名词前，特指人或物。意思是“这个；那个/这些；那些”。

My book is on the desk. 我的书在（那个）书桌上。

③当有形容词来修饰名词时，应放在形容词的前面。

My book is on the red desk. 我的书在（那个）红色的书桌上。

10.第三人称

介于说话者和听话者之外的另一个人，叫第三人称；即谈论的对象既不是我也不是你，那就是第三人称。

11.姓名的写法

中国人姓名的写法

1、两个字的名字 李梅就应该写Li Mei

2、三个字的名字

（1）单姓? 苏小珊 就应该写 Su Xiaoshan

（2）复姓? 诸葛亮 就应该写 Zhuge Liang

3、四个字的名字

（1）单姓? :杜王金泽 就应该写 Du Wangjinze

（2）复姓? :西门吹雪 就应该写 Ximen Chuixue

欧美国家人姓名的写法:

迈克尔?杰弗里?乔丹

Michael?Jeffrey?Jordan

Michaelfirst name/given name 教名

Jeffreymiddle name 长辈或所敬仰的人（通常省略）

Jordanlast name/family name 姓

12.主语

一句话的中心或主体，一般位于句首。（即动作的执行者或发出者）

13.谓语

表示主语的动作或状态的成分。只有动词才能做谓语。

14.宾语

动作的承受者或接收者

主谓宾结构，主要是表达“主语在做什么，或者是在干什么”

15.主系表结构

16.表语

用在连系动词之后，说明主语的身份、状态或特征的成分，叫表语。

I am a teacher. 职业

I am happy. 状态

I am tall. 特征

表语又被称之为主语补足语

17.一般现在时(用法一)

习惯性动作或有规律发生；客观存在或普遍真理

I often get up at eight. 习惯性动作

We go to school from Monday to Friday. 有规律发生

There is a book on the desk. 客观存在

The sun rises from the east. 普遍真理

用法二

说明主语的职业、身份、特征、能力、状态等

He is a teacher. 职业

She is my mother. 身份

My brother is tall. 特征

John can cook. 能力

The door is open. 状态

18.英语的三单（或单三）

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，后面的动词加“s”.

1.时态必须是一般现在时

2.必须是主语

3.主语必须是第三人称

4.这个第三人称必须是单数

以上四个条件都满足的情况下，谓语动词才能加s！缺一不可加s！

特别提示时态必须得是一般现在时！

例句

He likes to play football.

He likes playing football.

他喜欢踢足球。

“喜欢”和“踢”都是动词，在咱们的汉语中，两个动词时可以使用的。在英语中，则不能！

因为

在一个英语的简单句中，只能有一个动词做谓语。

我们把第二个动词play，分别改为了动名词playing，和不定式to play。此时，它们就不能再做谓语。，我们也把这二者称为“非谓语动词”

不能做谓语的动词分别是

动名词

动词不定式

现在分词

过去分词

19.动词三单形式的变化规则

（1）通常情况下直接+s

eat—eats say—says/sez/

（2）以s/x/sh/ch或o结尾的动词，要在后面+es

guess-guesses fix-fixes wash-washes teach-teaches do-does

（3）以辅音字母+y结尾的动词，要把y变成i，然后再+es

study-studies

（4）以元音字母+y结尾的动词，直接+s

stay-stays

（5）特殊变化 have-has

20.动词不定式

不定意思是不被限定，是动词不被时态所限定

定义在英语语法中，动词不带词形变化的一种形式。

不定式的结构to+动词原形

通常情况下，to是不定式标志。

21.名词的出现形式

名词是个秃子，需要戴帽子，或者加个小尾巴。

这个帽子就是限定词（det.），名词出现的形式就是

限定词+名词

可以做限定词的有数词、代词、冠词

I have one dog. 数词做限定词

I like your dog. 物主代词做限定词

I like this dog. 指示代词做限定词

I have a dog. 不定冠词做限定词

I like the dog. 定冠词做限定词

I like dogs. 名词的复数表种类

名词的复数表种类，意思是

世界上的狗有很多品种，只要是狗我都喜欢。

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