三年级下册第13课花钟的笔记图片（三年级课文《花钟》，内容多笔

像春天的大风，在夜晚来临是什么意思？初三课文《花钟》内容多，笔记少，找对 很重要。

《花钟》本文基于 归纳现象-揭示原因-实际应用及。解释为什么不同的花会在不同的时间开花，谈到植物学家的奇妙实践，以建立 花卉钟

相信这篇文章里的小朋友之一次看到标题的时候会很困惑。生活中有那么多钟表，文章中提到的用五颜六色的花做成的钟表，是从来没有见过的，包括橘子老师。什么？它像什么？它能计时吗？它是由什么原理制成的？如此多的问题围绕着我们，所以让我们 让我们去文章中寻找答案吧！

一、读准字音

扁平舌音 苏，早，集团 舌头 寿、舒、石 前鼻音 粉，吻，坤，剑 和后鼻音 强烈，芳香，清醒和。等。一定要发音正确，以免在最基础的问题上扣分。)

二、写准字形

1. 人与自然。in nei 已经改变了。

2.在 的左边。醒来 是 酉 而不是 韦斯特

3， 维修与保养。在短垂直唐 不要写。

4.在 的右边。集团。是 和 所以唐 不要在里面写水平线。

5. 建设与发展。半封闭式结构，并注意书写顺序。后两招是交叉叠、撇、压。

6. 强 和 祖 都是左右结构的词，左窄右宽。

7. 芬、方、苏、坤；都是上下结构的人物，都是上窄下宽。

三、课文解析

1.第1款

问题1:之一段给我们介绍了一个有趣的现象。文章的中心句是什么？

一天中，不同的花在不同的时间开放。

问题2:周围都引入了哪些种类的花？

a:牵牛花、野蔷薇、睡莲、午花、金盏花。

问题3:什么时候花开？

:的牵牛花在四点钟开放。早上六点钟，白玉堂是五点左右开门的。时钟.(这个肯定能说。如果还有什么可以 t被说了，我觉得肯定是课堂上的小问题，才会引起家长朋友的注意！)

2.第2款

问题1:为什么不同的植物在不同的时间开花？

答与温度、湿度、光照密切相关。

(2)恰逢昆虫活动的时间，需要昆虫传播花粉。

3.第3款

问题1"你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟" 这句话中的"大致"可以删掉吗？为什么？

答不可以，"大致"是大概的意思，这个看似用来表达模糊意思的词语，实际反映了客观事物真实的状况，反映了科学家遵循客观事实的态度，如果去掉，句子反而变得不科学。（难点）

四、课外补充

关于花的古诗词

1.桃花潭深千尺，不如王伦 (李白《赠汪伦》)

2.燕子唐 t春回晚，一场烟雨杏花寒。(戴树伦《苏溪亭》)

3就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

4.人闲桂花，夜静山空。(王伟《鸟鸣涧》)

5.即使风一夜之间就吹走了，那也只是在鲁花的浅水区附近。(司空舒《江村即事》)

6.梅花散了蜡，园子里又回到了新年。(李品《湖口送友人》)

本文主要介绍作者 作者观察到不同的花在一天的不间开放，以及它们在不间开放的原因，这表明作者 善于观察周围事物和思考的品质。

那么让我们 让我们在这里梳理这篇文章。如果还有不清楚的地方，欢迎大家留言。

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