初中物理中考20个实验大全视频（中考热点解析：同一物理实验需要

杠杆平衡原理 中考热点解析同一物理实验需要多次进行，什么因素需要改变？

01.测量性实验因素的改变

一切物理实验都应该具有可重复性，都需要进行多次。

物理实验一般可分为两大类一类是测量性实验，多次实验目的是为了减小测量误差；另一类是探究性实验，多次实验目的是为了寻找普遍规律。

在测量性实验中，除了需要改进测量仪器和测量 外，一般不需要刻意改变什么因素。一次实验完全可以简单重复多次，需要对多次测量数据求平均值，从而达到减少误差（偶然误差）的目的。

例如

长度和时间的测量；

温度的测量；

物体质量的测量；

力的大小的测量；

伏安法测电阻等。

02.探究性实验因素的改变

例如

在探究杠杆平衡原理时，每次实验要对动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小进行适当的改变；

在探究串（并）联电路电流和电压规律时，每次实验要换用不同规格（电阻）的小灯泡；

在探究影响电流大小因素的实验时，每次实验要改变电阻或电阻两端电压的大小；

在探究影响滑动摩擦力大小因素时，每次实验要改变接触面的粗糙程度或压力的大小；

在探究物体动能大小与什么因素有关时，每次实验要改变物体的质量或速度的大小；

在探究平面镜成像规律时，每次实验要改变蜡烛与平面镜之间的距离。

……

，需要改变的因素是有或有可能对实验所要探究的普遍规律（结论）产生影响的因素。

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