小学请假书信怎么写（小学语文须掌握的：请假条、信件、读后感、

如何以请假条的形式写一篇小学语文的范文请假条、信、读后感、提案都在这里！

小学三年级以后，你会接触到应用文，你会经常收到家长 关于如何写应用文的问题？老师为你整理了七大类应用文，希望对你有所帮助。

请假条

点阵类型

(1)单词 离开。应该写在之一行的中间。

(2)将标题写在另一个顶框中，后面跟着一个冒号。

(3)第三行空格写正文，要写清楚请假的原因和起止时间。

(4)正文写完后，写一段祝贺的话。

(5)签名应写在新的一行上。

6.日期应该写在签名下面的新的一行上。

留言条、托事条格式与请假条相同。

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书面请假申请

张老师

我昨天在游泳池游泳时感冒了。我今天白癜风网小编早上起床时头疼，还发烧。我妈带我去看医生。医生说我需要卧床两天，我问你要两天。离开。希望得到认可。

学生唐家辉

6月8日

【点评】

请假条很清楚，指出了我可以 因为感冒发烧没去上课，想向老师请两天假。整张请假条内容完整，结构清晰。

通知

点阵类型

(1)在之一行的中间，写上 通知 ，或 紧急通知。or 关于XXX 吸引读者 注意。

(2)正文要写在单独的空间里，写清楚时间、地点、事情、邀请谁参加、要注意什么。要简明扼要。

(3)正文写完后，写 本通知 在另一个空行。

在正文右下方分两行写下离职通知的单位和日期。

被通报的单位或相关人员可以出现在正文中，也可以写在之一行顶框，后面加一个冒号。

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友史

学校合唱团全体成员

学校合唱团决定参加在市文化宫举行的国庆晚会。请于去年10月1日7点在校门口 。请所有队员准时参加。

学校合唱团

9月29日

【点评】

本通知严格按照通知格式编写。明确指出通知是发给学校合唱团全体成员的，通知内容还包括时间、地点、原因等。格式正确，整个通知简洁明了。

日记

点阵类型

一般在之一行写下某年的日、月、周，也可以写下当天的天气情况；然后把正文写在第二行开头的两个空白处，有时可以给日记加个标题，指出主要内容。

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9月30日周日天晴。

不同的中秋节

夜幕降临，晚霞渐渐消失在天空，一轮圆月在天空中升起，将柔和的光线洒在大地上。

中秋节是家人团聚的日子，但我不能和家人团聚。不要嘲笑它。回顾去年的中秋节，爷爷 这个家庭非常热闹，四代同堂。晚上的团圆饭上，张媛媛的一大桌子坐满了人。爷爷和奶奶坐在中间，开心得合不拢嘴。我们这些孩子轮流向爷爷奶奶敬酒，说祝福的话。最有趣的是我的小侄女。她才一岁多。她可以 她连话都说不流利，还得祝酒。她只是大喊 曾祖父 良久，这让大家都笑了。我太高兴了，终于一头扎进了我的祖母 笑着，喊着 哎哟 。奶奶帮我抚背，叫我不要笑，不要生气。那时候，大家多开心啊！

看着眼前依然丰盛的饭菜，我的心情很复杂，因为我失去了更爱我的奶奶。这个中秋节，家里的气氛似乎也有点严肃。我估计大家和我一样，都在思念奶奶吧！现在，我终于明白了这句话的意思 每逢佳节倍思亲。。这是奶奶离开我的之一个中秋节。去年的今天白癜风网小编，奶奶坐在我们中间，慈祥的笑容历历在目；去年的今天白癜风网小编，我扑向我的祖母 夏侯惇怀抱谈笑不休，哪个林

人有悲欢离合，月有沉浮。希望在这个特别的日子里，远在天堂的奶奶能收到我的祝福。

【点评】

中秋节应该是一个全家团聚的日子，应该充满幸福和温暖，但作者意识到了 这个月的第十五天是满月。换个角度是一个悲伤的节日，是一个充满怀旧的节日。文章开头给我们一种萧瑟的意味，第二、三段通过强烈的对比，衬托出 我 对于我奶奶来说，还有一组对比把小作者的感情推向 ，读来感人至深。

读后感或观后感

平方

一般是之一篇引言，开头读的内容(包括标题、作者、内容大纲等。)，并用简洁的语言写出自己的大致感受；

然后是讨论(感受)，这是重点。在引用相关重点内容或主要句子进行分析的基础上，结合自己的学习生活谈谈自己的感受。

是结论，即全文，一直在谈感受和体会，结束全文，简洁有力。读后感的写法和读后感是一样的。

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读《少年闰土》的感想

看了《少年闰土》这篇文章，我想到了自己.以前我家离学校不远，放假也可以和朋友一起去玩。那时候，我每天都在

都过得很开心。后来，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去就能看到动物园。刚开始，我挺开心的，可是慢慢地我觉得自己很孤单，我被约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。对我这个十几岁的孩子来说，最想做的事一那就是玩！

我希望自己能像闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样无拘无束！

以前，老师夸我作文写得很好，想象力丰富，那是因为我有丰富的题材。如果没有题材，那我写出的作文就十分平凡。所以我希望全世界的家长能让我们这些被关在房子里足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广、十分开朗的孩子。假如把闰土锁在家里，那他还会是一个见识广又快乐的人吗？不，绝不可能！世界上有几个人足不出户又拥有快乐？闰土是一个机灵的人。

我相信毎一位家长都希望自己的孩子能像闰土一样见多识广，那就请家长别把孩子们关在家里，让他们多出门，多学知识吧！

【点评】

文章开头简明得当，小作者读完《少年闰土》之后联系自身，感受到了失去自由的不快乐。谈感想时做到了详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心。整篇文章充满童真的语言虽显稚气却让人深思。，小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

书信

格 式

一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是

1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。

2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。

3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。

4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

5、署名。要单独成行写在信的右下方。

6、日期。要另起一行写在署名下方。

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写给杨老师的信

杨老师

您好！

写信对我来说并不陌生，但给老师写信，尤其是给在教我们课的您写信，我却不知道从何下笔。

杨老师，您是我最喜欢、最敬佩的老师。作为班主任，只有您会和我们朝夕相处，关心并了解我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是在寒冷的冬天，还是在赤日炎炎的夏天，您总是之一个走进教室来迎接我们上学，一个走出教室目送我们回家。

您不仅带我们做游戏，还让我们在游戏中学到了许许多多的知识。在班会上，您让我们勇敢地发表自己的意见，让我们明白友谊的珍贵、纯洁。在圣诞节时，您像圣诞老人一样给我们发礼物，和我们做游戏，让我们知道您和我们一样童心未泯。在小小摄影展中，您为了锻炼我们的能力，让我们用自己亲手做的礼物交换照片。看着我们做的一件件富有创造力的礼物，您高兴地笑了。在我们的节日，您放下了老师的架子和我们一起开心地玩，您不知道，那时的您多么像一个和蔼可亲的邻家大姐姐。

杨老师，您从来没有讨厌过学习差的学生，反而在上课时耐心地给他们讲解题目，在您的帮助下，那些学习差的同学都有了进步。您为我们累得生了病，却依然坚持为我们上课，您说为了我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就是对您更好的回报！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨老师您就像那燃烧的蜡烛、吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！

祝您身体健康、工作顺利！

学生××x

4月3日

【点评】

小作者在信中通过记叙日常小事，如做游戏、开班会、过圣诞节、办摄影展等，展现出杨老师时时处处为同学着想，悉心教导大家，而地所希望的只是“我们”有所进步的质朴品质，表达了“我”对杨老师的喜爱和敬佩之情。

在书信的，通过引用诗句“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始千”，赞美了杨老师默默奉献的精神。

而且小作者在书信中巧妙地运用排比这一修辞手法，“在班会上”“在圣节”“在小小摄形展中”“在我们的节日”等，凝练而深情地介绍了杨老师对同学们无微不至的关怀和可护。这封信具有很强的感染力。

表扬稿

需 知

表扬稿分三部分

1、名称。在之一行正中间写上“表扬”二字。

2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。

3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。

建议书

格 式

先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，写上提建议人的姓名和写作日期。

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倡议书

尊敬的市民们

大家好！

我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐地生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每月，我都一如既往地踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们其中的美，但也有不足。

如我们美丽的校园，上课时朗朗的读书声，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的哭泣，即便有提醒标语，但对部分同学来说，仿佛这是一句空话，依然我行我素。如此，水龙头便在那里孤独地流泪。其实，只要我们处处留心，尽自己所能，就不会有“哭泣的水龙头”和“失眠的电灯“了。

此类事情虽小，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也许某一天早上，那些水龙头再也流不出一滴水了。

资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。

倡议人xx

年月日

小学生请假条书信读后感 小学请假条范文4篇四年级的