五年级他像一棵挺拔的树思维导图（小学语文部编五年级下13课《他

脱式计算的格式怎么写 小学语文部编五年级下13课《他像一棵挺脱的树》知识点、图文解读

课文知识点

一、学习目标

1.会认2个生字，会写3个生字。　

2.默读课文，感受祥子鲜活的人物形象。

3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌等描写人物的 。

二、作者简介

老舍（1899—1966）， 原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，语言大师，中华人民共和国成立后之一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《茶馆》。

三、我会写注音及组词

剃tì（剃发、剃刀、剃光）

腮sāi（腮帮、两腮、尖嘴猴腮）

疤bā（伤疤、疤痕、结疤）

四、我会认注音及组词

铸zhù（铸造、铸成、铸就）

颧quán（颧骨、颧部、颧颊）

五、多音字

扇shàn（扇子）shān（扇扇子）

系xì（关系）jì（系鞋带）

露lù（露出）lòu（露面）

模mó（模拟）mú（模子）

六、近义词

铸成——练成 淘气——调皮 威严——威武

模样——相貌 挺脱——结实

七、反义词

威严——慈祥 结实——柔弱

八、理解词语

挺脱强劲；结实。

身量人的身材；个子。

格局结构和格式。

九、句子解析

1.看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！

心理描写，表现了他自信、坚强、积极面对生活的心态。

2.杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。

祥子认为自己的穿着打扮，自己的身体素质都完全能胜任出色的车夫，以后的日子就会有着落了，想到这里，他不由自主地笑了。

3.是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

作者运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。

十、问题归纳

1.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。句中的破折号起什么作用？

起解释说明的作用，说明祥子虽然很大很高，肢体还在长，年龄不大，还有孩子气。

2.《他像一棵挺脱的树》中作者是怎样刻画祥子这个人物形象的？

《他像一棵挺脱的树》中作者是通过对祥子的外貌描写刻画人物形象的。

十一、课文主题

《他像一棵挺脱的树》主要描写了祥子的外貌和他成为一个出色的车夫的梦想，表现了祥子乐观坚定的精神。

图文解读

他像一棵挺拔的树500字作文五年级 五年级他像一棵挺拔的树课文笔记