小学数学特色作业技巧（小学低年级数学特色趣味作业）

牙签桥的 有趣的实际操作让数学更深刻——展览路小学暑期数学特色作业集锦

天天热的受不了，天天盼着开学的日子。学生们结束了他们快乐的暑假。暑假前，老师为学生精心设计和制定了丰富而独特的暑假作业。力求从社会实践、成长经历、复习巩固等方面给予学生具体的建议和指导。

《小学数学课程标准》指出有效的数学学习活动不能仅仅依靠模仿和记忆。动手操作、自主探索、合作交流是重要的学习方式。数学教学应培养学生；实际操作能力。实践活动是儿童成长的主要途径。也是学生形成实践能力的载体。

开学后，一系列有趣、实用、个性化的作业记录着学生们假期的快乐和收获，让新学期的学习充满了生机和活力。

之一年作品

高一的特色作业是去超市购物，单独使用人民币完成支付和找零。数学运算无处不在，购物场景中会进行关于钱的简单计算。假期里，孩子们走进超市、菜市场，充当小管家，记账算账，把学习融入生活实践，在实践中体验、感受生活。

二级作品

高二的特殊作业是和家人一起完成扔筛子游戏。和家人一起玩不仅渗透了我们所学的东西，父母也参与了我们孩子的成长。 学生 学习兴趣，促进家校共育。

三年级作品

初三的特色作业是自己测量桌面的面积，给家里铺上桌布。从生活实际出发，学生 思考和解决问题的能力得到提高。这种有特色的作业与我们的实际生活密切相关，充分发挥了学生的作用。自主。

四年级作品

四年级的特殊作业是用小牙签做牙签桥。牙签是易碎的，但学生摆弄后，它们可以携带更重的物品。更直观的感受三角形的稳定性。这个作业不仅给学生更直观的感受，也提高了他们的实践能力。

在数学教学中，我们应注重培养学生的创新能力。通过观察、操作、猜测，培养思维能力、主动参与意识和创新学习能力。使学生学会运用所学的知识和 解决一些简单的实际问题。

我们在数学中学到的不是模糊的知识，而是来源于我们丰富多彩的生活现实。通过这次组织学生完成特色作业，让学生对此有更深刻的认识，积极参与到我们今后的数学学习中来。

编辑王思远

审计胡晓丽 s每天的高温让人难以忍受，每天都盼着开学的那一天。学生们结束了他们快乐的暑假。暑假前，老师为学生精心设计和制定了丰富而独特的暑假作业。力求从社会实践、成长经历、复习巩固等方面给予学生具体的建议和指导。

《小学数学课程标准》指出有效的数学学习活动不能仅仅依靠模仿和记忆。动手操作、自主探索、合作交流是重要的学习方式。数学教学应培养学生；实际操作能力。实践活动是儿童成长的主要途径。也是学生形成实践能力的载体。

开学后，一系列有趣、实用、个性化的作业记录着学生们假期的快乐和收获，让新学期的学习充满了生机和活力。

之一年作品

高一的特色作业是去超市购物，单独使用人民币完成支付和找零。数学运算无处不在，购物场景中会进行关于钱的简单计算。在假期，孩子们走进超市和蔬菜市场，充当小管家，记账

初三的特色作业是自己测量桌面的面积，给家里铺上桌布。从生活实际出发，学生 思考和解决问题的能力得到提高。这种有特色的作业与我们的实际生活密切相关，充分发挥了学生的作用。自主。

四年级作品

四年级的特殊作业是用小牙签做牙签桥。牙签是易碎的，但学生摆弄后，它们可以携带更重的物品。更直观的感受三角形的稳定性。这个作业不仅给学生更直观的感受，也提高了他们的实践能力。

在数学教学中，我们应注重培养学生的创新能力。通过观察、操作、猜测，培养思维能力、主动参与意识和创新学习能力。使学生学会运用所学的知识和 解决一些简单的实际问题。

我们在数学中学到的不是模糊的知识，而是来源于我们丰富多彩的生活现实。通过这次组织学生完成特色作业，让学生对此有更深刻的认识，积极参与到我们今后的数学学习中来。

编辑王思远

审核胡晓丽

邯郸市丛台区展览路小学

小学低年级有数学特色的趣味作业；巧妙有趣的小学数学课堂笔记。