青少年最容易叛逆心理学（叛逆少年的心理分析）
迂回的意思是原创|少年 心理发展与应对策略II:迂回- ；从大海中隐藏天空。
#家长提问并回答问题#
本文从青春期的叛逆入手，重点探讨这个特殊阶段亲子关系的疏通，帮助父母主导和谐的家庭氛围。
2.父母 反应
弄清青少年心理发展的特点是有效处理青少年个体叛逆的前提和基础。父母作为之一监护人，应该是最了解孩子成长过程中人格特征的人。
(1)相互尊重——来自父母
如前所述，青少年和成年人由于思维发展、成长经历和观察角度的不同，看待很多事情从现象到结果都非常不同，为此争论往往毫无意义。
恰恰是这种与这种观点相悖的无脑争论，才很可能是造成双方情绪爆发或激烈冲突的导火索。
在这种特殊的亲子关系转折时期，父母如何尊重青春期，获得他们的接纳和认可？
这里不得不提一下，关于家庭氛围这个话题，虽然有时候鸡飞狗跳不一定代表没有温暖，家庭和睦确实意味着成员之间互相尊重。
这种尊重不一定是温和的尊重，也不一定是没有矛盾的顺从，但一定是相互的关心和好感。
具体到亲子关系上，就是父母要实事求是的基于现象或行为，不要添油加醋，推诿扯皮，更不能上升到性格、人品等道德判断上。
如果旧的故事被提起和延伸，不管孩子和。的脸，所有的老芝麻烂谷子都会翻上来，无异于火上浇油。父母和孩子的矛盾只是发展的矛盾，而不是不可挽回的矛盾。
作为一个正在成长的青少年，我们需要独立和自尊，这是我们理所应该照顾的事情。所以，作为一个成年人，父母要尊重孩子，不然怎么谈领导，怎么谈家庭氛围的引领？
《中国亲子教育现状调查报告》显示 中国很多父母都有严重的情绪问题，大约87%的父母说自己失控了，所以打骂孩子。
父母工作繁忙辛苦，偶尔脾气暴躁，或者其他原因，说话语气较重往往是不可避免的。毕竟成人世界的残酷和无奈也是需要解决的。
但对负面情绪输出要适当克制或控制，否则，无辜牵连孩子，让孩子成为替罪羊或受害者，就违背了我们的初衷。
这是父母肯定能做到的。归根结底，你心中有爱，所以请不要 不要把爱变成伤害。
我们不妨从另一个角度来讨论亲子矛盾导致的双方对立
我们可以先假设理想情况。如果双方都能设身处地地为对方着想。他们可能无法立即改变结果，但在某种程度上，他们可以理解或感受到对方 的视角或立场。
再加上实际条件，青少年站在成年人的立场不现实，也没有经验和阅历。只有家长能站在孩子的角度看问题，这不容易。
这种互相照顾的态度。s面——自尊，待人接物而不是待人接物，是对青少年最恰当合理的尊重和引导。
即使孩子一时被误解，一时也没必要和他争论。 马的力量是远远就知道的，人们会看很久。 我们还有耐心。
(2)理解叛逆——减少矛盾
在掌握青少年特点的基础上；身心发展，父母应该设身处地为他人着想。学会尊重自己的孩子，这无疑有助于化解青少年的逆反心理。
案例一【一个14岁的少年因为学习问题和父母吵架，父亲情急之下撕毁了作业，于是少年一时冲动从31楼跳下.]
这个极端的例子属于父母的问题。情绪管理，这里不解释了。详情请参阅 心理调节
青少年自我意识强，追求独立自由，渴望摆脱大人的监护，厌恶大人把自己当成 儿童 ，却无法摆脱它们。
所以他们假装成人，甚至展示他们的 独特性和。，他们反对成人世界的各种观点，甚至倾向于对一切都持批判态度。
由于自制力和忍耐力较弱，他们感到或担心外界忽视了他们的独立存在，以此来确立 自我与自我。而成年人，也出现了逆反心理。
从某种意义上说，叛逆是少年成长的一个必然发展阶段，只是个体的强弱不同。
为什么在这个特殊的阶段，父母严格管理或者想都是危险的？
简单来说，严格的管理只欢迎孩子奋斗后的暂时臣服，理所。即使他们尝试过，也仍然无异于放任自流，很可能给青少年未来的发展带来隐患。
不管他们心里是怨恨还是缺爱，可以肯定的是，他们在心里已经关上了与父母沟通的大门。
我们有没有给孩子足够的尊重和信任，鼓励他们的自我意识和独立性，包括原创性，冷静引导他们情绪的正能量方向？
你是否尽力营造温馨轻松的家庭氛围，关注他们的烦恼、困惑和情绪输出，理解他们，做一个倾听者，帮助他们缓解压力？
仍然总是打扰和干扰孩子，以爱的名义绑架他们接受自己的观点，或者贬低和责骂他们，急于在教育上取得成功，只得分理论，
无视他们的努力？
这些问题既残酷又现实。 穷人继承风和。，我想知道哪些父母不 不爱自己的孩子，不愿意付出一切。
如果你反思一个问题，答案就已经准备好了。你是想以咨询的语气给出建议还是以命令的语气坚持？
其实我只想说，误解叛逆，增加隔阂，理解叛逆，不一定能完全消除，但肯定是可以减少的。
(3)迂回策略。从天空穿越海洋。
也许有人
会说，爸妈又不是教育专家，怎么能够做到完美呢？可以反问，有谁天生就会为人父母？那是要不断经过实践、碰壁和的，这本身就是个学习成长的过程。
①谋局
有个朋友给女儿开完家长会颇有感触，跟我神侃，班主任老师说现在经济不景气，竞争更加激烈，就像群雄逐鹿，全球都在内卷。
“教育亦是如此，中高考竞争，学业压力，终究实力当道，孩子挺不容易。”
“咱们也得卷。”她话锋一转，“但面对初二的动荡期，一直硬扛是不行的，家长有时要运用迂回策略……”
谈及迂回，我想到的却是工农红军长征中，在 几十万重兵围追堵截的情况下，四渡赤水、巧渡金沙江的运动战。
如果把历史镜头拉远，从 开展土地革命建立井冈山革命根据地开始，到根据地不断发展壮大，以农村包围城市夺取政权。
我们回到“迂回”意思是回旋、环绕，指路途十分曲折或一种自然景象，或者指在思想或表达方式上绕圈子的性质或状态；也常比喻作战时的战术。
从军事角度来说，其分为战略迂回、战役迂回和战术迂回，目的是攻击敌后方薄弱部位，或断敌退路、阻敌增援，协同正面部队歼敌。
它在古代战争中已广为运用，《孙子?军争》中有“以迂为直”，《后汉书?马援列传》中有“绕袭其后”的叙述。
迂回战略的成功取决于多种因素，及时准确地查明当面及纵深的地形、敌情；设计选定迂回的方向和路线，
以及组织协同、保障和必要的火力支援；行动隐蔽突然、果断处置各种情况。
如果抽取主干细节，包括侦查设计，隐蔽行动，或许你会从中得到什么有益的启示。
②共情
前文所述，青春期少年的叛逆是必然经历的阶段性特征，家长明确尊重、理解的重要性，但具体怎样迂回呢？
I共情-反馈
在察觉孩子积极、消极的情绪或心态时，共情反馈，尤其可以联系自己类似经历(比如学习)的感受。
共情，又称同感、同理心、投情等，特指体验别人内心世界的能力(这里抛弃对心理学术语来龙去脉的详尽解释)。
我们或许没有很强的体验别人内心世界的能力，但只要细心观察，还是能够发现孩子积极或消极的情绪输出或心理状态。
例如孩子无缘无故发脾气，或者顶撞时，其实背后都是有原因的，作为家长即便不知道，也要心态平稳，语气柔和。
[“我知道你现在很生气，不如等你冷静下来我们再说好吗。”“我理解你的想法，但不应该用这样的方式表达。”“你想怎么样呢，我们可以讨论一下。”]
情绪激烈时容易口不择言，造成伤害，给孩子整理思路的时间。共情重要的是传达态度-爱和尊重-不会纵容，包括给予适当权力参与讨论。
本文所谓“共情反馈”，共情是迂回 ，反馈要积极及时，下面我们换一个角度来解其读来龙去脉。
II心理学解读
少年青春期的叛逆，原因及表现就不多说了，此时他们心里会产生一种防御心理，封闭自己、油盐不进。
防御心理，指应付外界的压力而产生的防卫心理状态。怎样降低或者弱化其防御心理呢？
有时和朋友讨论，好了就夸，不好就揍，棍棒底下出孝子，这是有文化渊源的，难就难在拒绝和批评，别轻易和孩子说“不”。
其实不然，表扬和批评都应该慎重，要准确理解共情反馈，就得明确表扬和反馈的区别。
表扬有一定的塑造和控制成分，比如夸你很棒，或者孝顺，潜在就有批评、指责的权力，过度或者夸张更可怕，少年容易为求表扬不择手段。
而反馈相对中性，当我们看到你做事(是什么样子)的内心感受，比如“看到你成长，爸爸很欣慰”。
反馈相对很客观，不刻意拔高，只表明自己的真实想法，弱化控制效力，心理学上称为“镜像”或“镜映”。
青春期少年从理念上就不想让别人插手，包括暴露自己问题(护短)，这是人之常情，类似家丑不可外扬。
当父母观察其有好的表现或察觉消极情绪时，说自己的感同身受并引出共情的话，比如“人都是希望不断进步，往上走，但也有不好的时候，心情会很糟糕”，还可以联系实际更具体化。
此时拿自己说事会弱化其防御心理，让少年感受到你们是一个战壕的，试想爸妈能够理解其挫折状态，无论美丑都能接纳，生活中更易拉近距离。
在其面前将会展开一个何其广阔的世界，他将插上飞翔的翅膀，图大胆探索创造。
需要注意的是，从理念到实践，切记不能过分比较，同理，如果把你和其它男人比较，你是不是也会感觉到抵触呢。
3.
人的改变包括亲子磨合是个相对漫长的过程，但我们要有坚定的信心，也要有足够的耐性。
因为你的情绪、态度，包括创设和谐家庭氛围的努力，真的藏着孩子的未来。
共勉。
(特别说明本文纯属个人观点，部分图片源于 ，仅供参考，谢谢观赏。精彩继续，敬请期待！)
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