医务人员做科普缺乏激励

健康报报道，近日洪昭光教授在接受采访时针对当前医学领域的热点问题发表了自己的看法。他认为，健康教育是的责任，应该通过机制激发医务人员进行医学科普宣传的积极性。随着人口老龄化和疾病年轻化趋势的加剧，我国患病人数不断攀升，医学专家应该将工作重心从治疗疾病转向预防疾病，积极宣传普及医学知识，帮助人们树立正确的健康意识。

当前的问题是缺乏走向前台进行健康教育的专家，原因在于激励机制的缺失。洪昭光教授强调，专家们在做好医学科普方面扮演着至关重要的角色。将严谨的医学知识用通俗易懂的语言表达出来并非易事，需要扎实的理论基础、丰富的实践经验和科学严谨的态度。健康教育专家还需要具备“高科技傻瓜化、新观念本土化、大专家平民化”的能力。

当前的状况是，许多专家在学术领域拥有一定地位，转向健康教育会分散他们的学术精力，同时也难以对他们的学术地位和经济收益产生积极影响。洪昭光教授呼吁和医院应该从机制上鼓励医务人员开展健康教育。具体而言，可以在职称晋升和年度考核等方面适当增加医学科普内容，以激励医务人员积极参与健康教育活动。

他进一步指出，医务人员在健康教育方面的重要作用不仅体现在提高公众健康意识上，还能够为疾病的早期预防和治疗提供重要支持。如果更多的人能够了解基本的医学知识，很多常见疾病的发生率将会大大降低。洪昭光教授的建议值得我们深入思考和实践，以推动医学科普事业的发展。