人之初三字经全文及译文

《三字经》：儒家道德准则与启蒙知识的融合

人之初生，性情本善，天赋纯真，然而因环境差异，习性逐渐分化。教育的重要性在此凸显，如同指引明灯，使本性不移。缺乏教育，善良的本性可能偏移；而专注、持久的教育则能引导人走向正道。

孟母三迁，为子择邻，体现了教育的决心与坚持。当子不学，孟母断机杼，警示不懈的学习是成长的基石。同样，窦燕山通过有序的教育方式，使五子名扬四海，教育之关键可见一斑。

《三字经》强调养不教，父之过；教不严，师之惰。凸显了教育与孝悌的紧密联系。子不学，非所宜，年幼时不学习，年长时何以作为？玉不琢不成器，人不学不知义，教育的重要性与玉石的雕琢相辅相成。

为人子者，年少时应亲近师长，学习礼仪。黄香九岁便能温席尽孝，孔融四岁便知让梨于长，这些都是孝悌的典范。《三字经》还传达了君臣间的道义、父子间的亲情、夫妇间的和睦等社会道德。

提及四时、四方、五行等自然知识，以及六谷、六畜等生活常识，《三字经》都涵盖其中。它也阐述了人的七情八音、九族之亲与十义等人伦情感。

《三字经》以简洁明快的三字句，融合了儒家的核心思想、道德准则和启蒙知识。它强调教育的重要性，倡导孝悌、五常等道德观念，涵盖历史、自然、社会等多方面内容，是中国传统蒙学的经典教材。它不仅是儿童启蒙的读物，更是人们修身养性的宝典。