用延安精神滋养初心（抓好“四个融入”，用延安精神铸魂育人）

手机卡附属卡的目的是掌握 四个整合。以严育人。一种精神

来源光明网-《光明日报》

作者(阎研究员；安精神与北京理工大学中国青少年研究中心党委宣传部副部长兼新闻中心主任)

2022年10月27日，总书记视察延安文艺座谈会会址时。他强调这是一场革命。延安文艺晚会形成并发扬的光荣传统和优良作风；安史之乱时期，颜 以坚定正确的政治方向、解放思想、实事求是为主要内容的精神，全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是党的宝贵精神财富，应该代代相传。 在新的时代和新的征程中，高校要培养有颜有肉的人。一个精神，把握 四个整合。并促进严与# 183；一种精神与精神文化、思想政治课、校园环境、校园活动。

融入精神文化弘扬严精神。一种扎根的精神。以严育人。安精神，要立足高校发展实际，凝聚红色基因内涵，融严与安于一体。融入大学精神文化体系的精神。高校肩负着为党和国家培养人才的使命和任务，这与严的教育思想是一脉相承的。一种精神。由校训、校风、学风等构成的精神文化体系与严相似；一种精神。用严思想指导师生具有良好的思想基础；精神教育。为了整合阎 一种精神融入高校精神文化体系并生根发芽，要把握好三个关键点一是要深挖依恋点，不断挖掘出与严的人与事；安精神的校园特色，让严 一种精神，通过评选典型树木，宣传表彰，认识校园里的人和事。第二，把握切入点，提炼与严的契合点；从坚定方向、解放思想、服务师生、艰苦奋斗四个方面讲述了学校发展历程中的一种精神。一口精神之井。第三，找好切入点，深化大学精神文化体系建设，丰富和完善体系架构，内化鲜明的红色基因。一种融入师生追求的精神。

融入思想政治教育课程，打造延安文艺晚会黄金课程；精神教育。以严育人。要充分发挥思想政治课的主渠道作用，打造思想政治教育的黄金课程，深入阐释严思想政治教育的深刻内涵。一种精神。 总书记强调指出。思想政治课是落实立德庶人根本任务的关键课程，其作用是不可替代的。思想政治课教师责任重大。 宣传和弘扬严；我们必须坚持以理论为基础，科学教学，避免空洞的口号，推出充分体现严特色的高质量思想政治课。一种精神。，要讲好理论，紧密结合实际。四部历史与文学。教育，联系严的教学；把学习贯彻 金平新时代中国特色社会主义思想同深入学习马克思主义基本原理和中国 理论结合起来。从而实现政治理性与学术理性的统一，科学系统地讲述严思想的理论内涵。一种深刻、彻底、良好的精神。二是要触动情感，积极创新教学 。通过邀请革命前辈讲述、编排红色文学作品，利用VR、AR等沉浸式虚拟仿真思政教学手段，针对大学生特点 学习和成长，

融入校园环境，营造燕 精神教育。以严育人。充分利用校园文化场所和文化空间，发挥文化设施的辐射作用，建设延安红色教育场。一种精神。彰显大学精神和文化内涵的文化设施，对师生的精神陶冶和思想引导具有不可替代的作用。严思想的继承与发扬。红色文化育人的精神和阵地建设。三种表现形式。。一是体现在建设规划上，以学校精神文化体系为基础，以燕文化内涵为内涵；一种精神通过校园道路、建筑、地域命名方式植入校园。第二，要体现在公共空间中，既要宣传严；校史馆、博物馆、美术馆等重要的文化平台上，也要精心设计，合理体现严精神的相关元素；建筑大厅和校园景观等公共空间中的一种精神。第三，体现在学生群体上。针对学生的特点，提出了一种新的教学 。学习和生活，文化服务供给得到加强，燕 一种精神被有机地融入到学生中。 生活圈 通过结合党建活动室、学习交流室、文化活动室的建设。

融入校园活动，营造燕 精神教育。以严育人。一种精神，要通过丰富多彩的校园活动，激发师生的主动性和创造性，培育和打造形式新颖、充满爱心的红色文化活动品牌，用严与爱渗透师生心灵；一种精神。高校思想政治工作要坚持全程全方位教育，丰富多彩的校园活动是生动的育人课堂。培育燕品牌；开展精神校园活动，营造渗透育人的氛围，要体现师生的表达，充分尊重他们的主体地位，唱响他们的心声，引导他们成为延安文艺思想的实践者和宣传者；一种新时代的精神；二是要突出实践性，充分体现校园活动的实践性，促进师生转化。通过实践把精神转化为奋斗的思想动力；三要形成品牌效应，充分发挥校园活动的影响力，创新形式，打造师生喜闻乐见、特色鲜明的红色文化活动品牌。一种精神。

《光明日报》(2023年2月21日第15版)

弘扬严精神；严精神与自觉强化三种办学育人理念一种精神