教育部将出台意见解决择校热问题（2018 教育部择校热）

国家义务教育均衡发展的十项指标是什么？教育部将出台意见从根本上解决 择校热

近日，教育部回复十三届全国人大四次会议9636号提案 美国国会。改善投机学区房保障教育资源共享的建议。，说 学区 一定程度上反映了优质教育资源配置的不平衡和学校间办学质量的差异。教育部高度重视这一问题，推进均衡发展，着力缩小校际差距，推进多校划片，治理择校和规范招生入学秩序，取得了明显成效。

下一步，教育部将研究制定《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，完善政策保障措施，缩小城乡、区域、学校、群体差距，促进义务教育均衡发展和城乡一体化，从根本上解决择校热问题。，继续巩固招生政策、制度和成果，依法依规做好规范管理，有效促进教育公平，营造良好的教育生态。

教育部在回复中提到，自2014年起，教育部启动了义务教育改革，并按照 学校招生和学生 就近入学。，促进了公平完善的就近入学规则的形成。积极推进多校划片，随机分配优质学校名额；积极推进小学与初中直接衔接、强弱结合、九年一贯制办学；积极推动优质高中招生指标向区域内薄弱初中和农村初中分配，有效缓解 择校热 和 学区住房和。，稳步推进多校划片，采取随机派位方式招生。

2019年， 中央、国务院印发《深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，教育部会同有关部门继续改善薄弱环节，增强义务教育能力，支持各地有序扩大城市学位供给，满足学生入学需求。目前，全国96.8%的县通过了国家义务教育发展基本均衡评估。《意见》进一步规范民办义务教育学校招生行为，对招生规模超过招生计划的学校实行计算机随机招生，构建公办学校和民办学校平等对待、公平发展、不享受招生特权的招生机制。与此，各地都实行了 八个开放。对招生信息，提出学科要求 十大禁令。，并明确招生工作由地、县级教育行政部门组织实施。严禁中小学与社会培训机构挂钩招生。严禁以考试成绩和证书作为招生依据，不得以面试、评优等名义选拔学生。

在改善学区房投机问题方面，住建部坚持的定位是 房子是用来住的，不是用来炒的。，增加保障性租赁房和共有产权住房供应，防止以学区房名义炒作房价。针对部分城市学区房价格大幅上涨的情况，及时责成北京、上海、合肥、宁波等城市采取有效措施，解决学区房热问题。借学区房炒房价。被列入整治重点，严厉打击中介机构以 学区、学区和学区名额 ，并采取虚假信息，如