生活即教育是谁说的（生活即教育,社会即学校,教学做合一的理解）

生活就是教育，生活就是教育。

最近，我的朋友从瑞典回来。在聚会上，她提到了瑞典的学前教育。她说，在瑞典，学前教育非常注重生命教育，将孩子的学习与社会生活相结合，采取一定的形式，围绕一定的主题进行综合教育，如传统节日、季节变化、性别差异、环境污染等主题。孩子刚学单词的时候，除了常见的礼貌用语，学的最多的就是植物的名称。

天气好的时候，每周老师都会带着幼儿园的宝宝们去森林里玩。在森林里，他们认识植物，野果等等，他们会做一些有趣的实验。比如挖几个洞，把塑料、纸、玻璃、香蕉皮、破布等材料埋进去，等会儿挖出来看看有什么变化。据此向孩子解释土地能吸收什么垃圾，不能吸收什么垃圾。比如塑料地，短时间内吸收不了，还会污染土地，影响其他动植物的生长。玻璃不能被土地吸收，不仅会伤到人和动物的脚，阳光反射到玻璃上还会引起火灾，所以垃圾不能乱丢。

相比说教，这种实践性的教育更直观，更容易让孩子接受。可以培养他们良好的生活习惯，形成热爱自然、热爱生活的良好品质。这种教育模式值得借鉴。

即生活教育，教育即生活，生活即教育。怎么理解呢？