投影仪上网课靠谱吗（纠结的网课：不上怕掉队，上了伤眼睛 有家

投影仪伤眼睛吗 纠结的网课不上怕掉队，上了伤眼睛 有家长无奈添置投影仪

南都讯 记者梁艳燕 “停课不停学”近日陆续发酵。教培机构推出免费线上课程收割了一批粉丝，名校优质教学资源面向社会开放共享赢得一片叫好，也有一些质疑声音，“停课不停学”变为“全民上网课”？对此，2月11日，教育部教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题作出答复对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择；，禁止强行要求老师录播，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等。

教育部

开通网上教学，只是“停课不停学”的方式之一

“自从学校宣布了2月17日前不得开学后，班级群里就没消停过，各种资料各种视频接二连三砸过来。尤其是发出延迟至二月底前不得开学的通知后，紧张的气氛更加明显了。”广州市一名小学生家长严女士告诉记者，老师在群里三令五申要求准备好线上课程的设备，“我们家的小孩三年级，已经有近视了，但看到老师初步沟通的上课内容，感觉真的是把一天8个小时的线下学习时间搬到了线上了，孩子眼睛怎么吃得消？”严女士称，为了保护孩子的视力，她跟先生商量后，不得不在网上火速订购了一台号称能保护视力的平板电脑和一个投影仪。“平板电脑和投影仪还在路上，教育部就宣称对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，那到底该听谁的？”严女士哭笑不得，她告诉记者，据她了解，班上有好几位学生家长也订购了投影仪，花费好几千。

如何上网课，成为家长好友群每天的焦点话题

而据记者了解，根据部分学校给出的停课不停学方案，大多数都是改上线上课程，而且学校已准备好每周的课程表，思政课、学科课、体育课，甚至早读，从早上七八点一直到下午四五点，一应俱全。

“学校很认真在准备，但现实是否可行？”有家长提出质疑，停课不停学变成全民上网课，已经复工的家长怎么监管得了孩子在家准时上下课？怎么能保证孩子不是打开网页玩游戏？

2月11日，在如何把握“停课不停学”的学习内容和学习方式上，教育部也有所回应，“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。学习的方式应该是多种多样的，一些地方开通网上教学，只是“停课不停学”的方式之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。

教育部

没有必要普遍要求教师去录播课程

“一个晚上，我在家东捣鼓西捣鼓的，三个小时还录不成一节40分钟的课。”广州某省一级中学的语文老师告诉记者，她在教初中，学校要求老师做好停课不停学的准备，要求录制好课程。“我把摄像头左摆右摆，总感觉找不到合适的角度，找不到‘为人师表’的感觉。但这是学校给的一项必须完成的任务，不得不去做。”该老师告诉记者，即使是平时面对面在教室上课的时候，也有学生会走神，不会专心听讲，试想现在这样子把录制的课程放上去，有多少学生有点开看的欲望？

而对于网课把老师逼成“主播”，教育部也表示，开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。要充分利用好国家、地方、学校现有的优质 课程资源，确有需要的，可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些 课程，作为必要补充，共享优质资源。各地要针对网上学习特点和学科特点，认真研究明确适合线上学习的课程，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。如果强行要求所有教师进行录播，不仅质量上难以保障，而且也会增加教师负担，并且造成资源浪费，这种现象必须予以制止。

教育部

不得强行要求学生每天上网“打卡”

“我们班已经要求实名制进入平台，为17号的线上课程做好开课准备了。”广州一位小学生家长表示，感觉每天都要在监督下进入线上学习模式了。

据媒体报道，杭州市在开启网课模式首日，有老师定了16个闹钟提醒自己，有的班级要求全天打卡，从早上起床、上课、交作业到晚上睡觉。不少家庭在“兵荒马乱”中度过首日。而在次日，有学校紧急叫停线上直播课，有班主任取消了几项打卡作业。

对此，教育部明确表示，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时 的具体规定，避免学生网上学习时间过长。，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。严禁幼儿园开展网上教学活动。

采写南都记者 梁艳燕

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