从严管理的认识和看法（从严管理未尝不是一种态度）

什么是严格管理？严格管理是一种态度。

来源南方日报

因上课玩手机被勒令退学。你能相信吗？近日，陕西柞水中学一名高二学生因上课玩手机被退学，当地官方回应全面调查核实情况。经过激烈的讨论，学校仍然决定给予该学生 勒令退学。待遇，但它将保留学生身份，并保证学生 继续受教育的权利。

在 传播中，这件事被简化为 玩手机被退学 。在外人看来，难免有 过度运动。。根据学校 学生的反应不仅仅是 玩手机一次 ，但多次违反学校 s相关管理规定，多次批评教育，但收效甚微。这种勒令退学，很可能是反复教育的结果。学校用尽了教育手段，只能走极端。但即便如此，学校也没有简单地扫地，而是保留了学籍，这是负责任的做法。

与此， 玩手机被退学 也是有理有据的。相关报道显示柞水中学的规章制度非常详细，对学生有量化考核和相应扣分 住宿。至于上课玩手机，明显是违反学校 s 《学生行为十禁止》。这个制度已经征求过家长的意见，所有学生都知道，并在入学时签署了遵守学校规章制度的承诺书。此前也有过学生因上课玩手机被退学的案例。前车之鉴历历在目，但这个学生违反了纪律，影响恶劣。学校 高层的处理无非是给别人做个榜样。

有人质疑，学校纪律处分有多种形式，警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍。最多玩手机惩罚他们值得吗？其实要看学校怎么看待 玩手机 。众所周知。上课玩手机 影响学习效率，扰乱课堂秩序，这是教育部明令禁止的。有些学校担心规定流于形式，所以采取严格管理。这是学校的管理风格，没有错。如果学生不 我不同意，他们不同意。他们不必签署承诺书，或者他们可以选择去其他学校。

唯一的问题是，自上而下的处理方式可能会损害法规的权威性、协调性和稳定性。正如网友所指出的，玩手机被勒令退学，那么对于破坏公物、校园欺凌、考试作弊等行为应该如何处理？事实上，根据学校 s的操作思维，很有可能在课堂上玩手机和校园欺凌承担同样的后果，会进一步混淆不同行为的性质，导致错误的认知。对此，学校应该慎重，明确界定不同的行为，在处罚上表现出差异性。即使需要劝人，也要拿出更有说服力的理由。

最新消息，在教育部门协调下，学校决定撤销退学处分。经过几天的思考，这个学生回来继续上课。在我看来，这其实有 混日子 。我们可以理解学校的担忧，但这对其他被处分的学生不公平，也有损校园规定的一致性。简而言之，这是错误的。用力过猛 ，但严格管理是一种态度，没必要否定自己。(王庆丰)

责任编辑徐克

严格管理是更大的关怀，严格管理就是建立机制。