考公务员必会的成语知识（忐忑不安的意思）

不安就是准备干货！7组成语一定要分清，考公务员的都要好好收藏。

00-1010【字义】

冷静形容在紧急情况下沉着冷静，不慌不忙。

淡定态度淡定，一如既往。

[歧视]

两者都有平静如常的意思。“泰然自若”侧重于在危急情况下保持冷静；“淡定”重在心态平和。

[示例]

他临危不惧，泰然自若。

在这张照片中，威廉和凯瑟琳看起来很平静。

00-1010【字义】

聊地聊天，什么都聊，参考了很多话题。

漫谈一会儿说东方，一会儿说西方。它指的是没有中心的杂乱无章的讲话。

[歧视]

两者都可以指随便聊聊。“漫无边际”重在漫无边际；《聊天下》重在漫谈。

[示例]

晚饭后，老人们聚在大树下聊天谈心，热闹非凡。

快点干活，别在那东拉西扯！

00-1010【字义】

不安心灵极度不安。

跌宕起伏形容心中的迷茫。

[歧视]

“不安”有时可以形容面部表情；一般没有“七上八下”这种用法。

[示例]

今天白癜风网小编之一次对父亲撒谎，心里一直忐忑不安。

因为他犯了一个错误，所以他很紧张。

00-1010【字义】

和庄严的形容它是正确的，庄严的或雄伟的。也就是说，表面上看，庄严肃穆，正气凛然，其实不然。

高调形容庄重或正直的样子。

[歧视]

程度副词“很”、“很”、“很”可以加在“浮夸”之前；程度副词“很”、“很”、“十”一般不加在“公开地”前面。

[示例]

小偷得手后，大摇大摆地从大门出去了。

他冠冕堂皇的话听起来很有道理。

00-1010【字义】

角斗士的手臂是一个载体这是一个隐喻，如果你做了你的力量做不到的事情，你一定会失败。

咬树不自量力的比喻。

[歧视]

两者都是不自量力的比喻。“自视甚高”侧重于试图阻止进步和发展；“摇树”强调的是摇基础，摇力量。

[示例]

这是螳臂当车，不能把人家的分量啃掉！

比较人和大象的力量，就像摇动一棵树。

00-1010【字义】

滔滔不绝话多，说不完。

继续说继续说。

[歧视]

两者都是说的太多，说的太多。“卑微”重在唠叨和啰嗦；“滔滔不绝”重在说个不停。

[示例]

(1)他口才很好。

这位老太太一直在唠叨她的孙子。

00-1010【字义】

提纲比喻抓住要领，言简意赅。

抬眼比喻抓住主要环节，带动次要环节。

[歧视]

《纲要》强调抓住主要环节带动其他环节；《大纲》强调抓住要领，言简意赅。

[示例]

(1)这个讲座概述了社会主义精神文明。

只有抬起眼睛，才能发现无数的现象和规律。

309. 泰然自若 坦然自若

【例1】(新疆，2014) 《海洋星球》是一部环境纪录片，编排细致，表现手法娴熟。雅安arthurs Bertrand导演的上一部代表作《家园》广受好评，大师给空洞陈腐的环保宣传资料上了一堂好课。在用几句_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的话解释了人与海洋的关系这一主题之后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通过波澜壮阔的画面，我们知道了洋流如何孕育出生命的雏形，藻类如何引发新生命的爆发，海洋生物如何相互追逐捕食，形成了_ _ _ _ _ _ _ _的生物链。

依次填入横线的最合适的项目是

A.切入正题，继续说下去

B.轮廓环环相扣。

C.有力的，唇齿相依的

D.启蒙是分不开的。

【解析】之一步，分析之一个空位。根据“开场白”和“点出主题”，之一个空格应该有“概括整部纪录片的主要内容”的意思。A项“开门见山”比喻说话或写文章不拐弯抹角地谈论主题；B项“提纲”比喻抓住重点提纲，言简意赅，切中要害。两者都符合语境。C项“铿锵有力”形容声音洪亮有节奏；D项“醍醐灌顶”的比喻，听了精辟的见解，很有启发。两者都不符合文意，排除C、D项。

第二步，分析第二空间。摘自“海洋生物”一段

物互相追逐捕食”和“生物链”可知，生物之间的关系是密切的。B项“环环相扣”形容连接紧密，符合文意。A项“延绵不绝”形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现，不符合文意，排除A项。

，选择B选项。

【例2】（2015山东）免费与管理并不冲突，反而可以________。把管理等同于收费，甚至把收费当成管理的目的，免费了就________地“不收费不担责”，疏于管理、无人问津，这不仅有违公共管理的价值追求，而且难以将免费的实惠落到实处。

填入划横线部分最恰当的一项是

A.取长补短 顺理成章

B.相得益彰 堂而皇之

C.求同存异 理直气壮

D.合二为一 冠冕堂皇

【解析】之一步，分析之一空。根据“并不冲突，反而……”可知，此空应与“冲突”含义相反，有“相互促进”这一含义。A项“取长补短”指取他人的长处，弥补自己的短处，无“相互促进”这一含义，不符合文意，排除A项。B项“相得益彰”意为相互帮助，更能够彰显各自长处，符合文意，B项正确。C项“求同存异”侧重存有不同，D项“合二为一”指将两者合为一个整体，二者皆不符合文意，排除C项和D项。答案锁定B选项。

第二步，验证第二空。根据“把收费当成管理的目的”可知，免费也就意味着不用担责，“堂而皇之”符合文意。

，选择B选项。

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