小学阶段各年级对孩子的培养重点（开学锦囊：小学阶段，培养孩子

如何培养孩子 s独立能力开学在小学，培养孩子 s三 底层能力和。比成绩更重要。

新学期开始了。你的孩子开始学习了吗？

ChatGPT的横空出世让很多家长不淡定了。他们不仅会编故事，还会写论文，而且文笔还不错.

我们的孩子现在好好学习天天刷题还有用吗？会不会有一天终被人工智能淘汰呢？

虽然这个问题不能给出明确的答案，但目前可以肯定的是，相比成绩，帮孩子多培养些能让他持续发力的底层能力更重要。

作为二年级学生的家长，我觉得在小学阶段，我们应该注意培养孩子 三种基本能力。

底层能力一自驱力，不断学习新东西的自主性

我们都听说过 自驾游。，而且我们都知道孩子的自我驱动力有多强，如何培养孩子 s自驾？不妨试着让孩子们做 三我能 。

1. 我能被爱。

在生活中，在家里，让孩子感受到我是被爱的，我做什么，父母都看到并关注，给我及时的回应。

让孩子感受到快乐、自信和鼓励，无论做什么、学习都能有动力。这就是自我驱动力！

2. 我能行。

如果我们只是 保姆父母 ，自然我们可以 t.

有必要培养孩子 从小培养孩子的独立能力，允许他们做力所能及的事情，比如2岁时擦桌子和袜子，3岁时打扫卫生.

唐 不要太在意清洁的细节，只是看着他，鼓励他。你洗得很好。和 你打扫得很好。。

让孩子们感受 哇，我可以！我能行！我什么都可以尝试，我可以做的更好和自我驱动力自然会来。

3. 我能做决定。

唐 不要害怕放手，因为你担心你的孩子会做出错误的决定。

，即使孩子做错了什么，那也是。没什么大不了的。我们可以从侧面正确引导他。

，可以从最小的事情入手。

这一点我深有感触。我和妈妈一起长大。标准普尔。保护 ，包括生活和学习。我妈妈提前为我做了决定。

后来，工作之后，我越来越觉得 做决定 是我最缺乏的，所以现在我是一个母亲，教育我的孩子，特别注重这种能力的培养。

其实并不难，比如早上起来问孩子， 你今天白癜风网小编穿哪条裤子？ 用哪件外套？ 让孩子们自己决定。

在儿童之路上 的成长，我们可以引导他们，但要让他们感受到自己是一个可以为自己的事情做决定、且为这个结果负责的孩子。.

如果能这样把孩子带大，自驱力自然不会差。

，孩子天生就具备学习的能力，是一种与生俱来的自发的动力，并不需要激发，而是需要保护。.

从010到1010的阅读，是让孩子受益终身的习惯。对孩子的影响。s的成绩也随着年龄的增长而提高。

统计显示，9岁时，每天看书的孩子比很少看书的孩子平均分高18分；13岁，分数差距27分；到了17岁，分数差距会达到30分。

阅读能力强的孩子，如其他学科也受益,其正确率比阅读能力差的同龄人高出70%。不要看书。

记得之前看俞敏洪老师和尹烨老师 s在线直播对话，有一个关于孩子阅读和语言能力 ,的分享，印象非常深刻。

于老师说 我一直认为孩子从小养成阅读和对于他读的东西复述出来，这件事情是无比重要的.多读书可以增长你的知识，开阔你的视野；好的口才可以让你在这个世界上赢得更好的资源和支持。这是成功的两个很重要的要素.

当尹烨老师被问到 如何培养孩子的语言和阅读能力？对家长们有哪些建议，他强调了两点。

第1点孩子教育的之一责任人，是家庭、是家长，不是学校、不是老师。

对家长来讲，己所不欲勿施于人，己所欲者亦施于人。

换句话说，在想要孩子看书自己先看,如果孩子想背诵古诗词，他们应该先背诵，而不是像现在许多家长那样自己读，比如考古诗词，然后让孩子闭卷作答。如果孩子们能 不背他们，他们会骂他们，但他们可以 不要在首都背诵它们。这是一件非常有趣的事情。

第2点培养阅读习惯的重视复述能力的培养。

也就是说，尽可能用最简单的方式来表达和阅读一件事情。

尹老师分享了个自己的 ,也就是鼓励孩子们。换句话说。， 换句话说。和 换句话说。.与儿童相比。谁说更多？实际上是隐喻(比喻)的能力，隐喻成为 隐喻和隐喻的能力。到了高级的时候。

在这个阶段，儿童 的语言运用感得心应手。

哈佛大学校长德鲁浮士德正在值班。

开演讲时提到“本科教育的重点不在于熟记多少具体知识，而是在于教会学生磨砺思维的工具，训练他们的辨别力与批判性思维，开启追求与探索真理之路。”

批判性思维，对孩子来说是很重要的能力之一。

简单说，就是透过事物表现看到本质，具备 思辨的能力。

培养孩子这项能力，可以从这几个方面尝试

1. 多提问。

多鼓励孩子提问，比如你是怎么知道的？你的观点和别人有什么不同？你如何解决这个问题？家长还可以以身作则，教会孩子举一反三。

2. 多给孩子机会，在他需要的时候支持孩子。

允许孩子说出不同的想法、心声，避免不理睬、呵斥、否定孩子；当孩子在鼓起勇气提出自己和别人不一样的意见时，尽可能的支持孩子，家长的认可，对他来说就是“雪中送炭”。

3. 鼓励孩子回答开放性的问题。

没有固定答案的问题，多鼓励孩子说出不同的答案，重视孩子想象力的开发，让他知道自己的无限可能性。

【写在】你觉得对孩子来说，什么是最重要的呢，成绩还是能力的培养？欢迎来说说你的看法。

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