八年级物理停表读数 *** 归纳总结（「八年级物理」关于停表，那

秒表手表认为 八年级物理与数学。？关于停表，那些让你头疼的阅读问题！

期末考试快到了，我采取了 双线审查 在我任教的学校，即

章节复习综合复习其中，在章节复习的过程中，我发现八年级学生对秒表的使用和阅读存在误区，所以我也在课堂上对这个问题进行了梳理和练习。，让我们 让我们来看看秒表的结构学生可以看到秒表中有两个按钮中间的按钮和侧面的按钮。其使用 是按下侧面按钮，停止手表，开始计时；按下侧面按钮暂停计时；如果按下中间的按钮，秒表指针将回到0s。

学生再仔细观察，秒表上有两个圈。小圆圈代表分钟min，大圆圈代表秒s，，每个圆圈有两个测量范围

小圆圈从0分钟到15分钟，大圆圈从0s到30s，或者从30s到60s。大圈为什么这么特别？唐 t说，这真的不是大圈的错，是小圈造成的。如果同学们仔细看，会发现小圆的两个刻度中间都涂上了两种颜色白色和红色。这是什么意思？原来，指针在白 域时，表示不到30s。此时大圆的测量范围为0s-30s。当指针在红 域时，表示超过30s，此时大圆0s—30s-60s的测量范围。所以我们在停读手表的时候，一定要遵循一定的原则，就是先看小圈，再看白圈的小圈，0s-30s读大圈，30s-60s读大圈。你明白吗？让 s练习学生按照刚才的套路，让 让我们来读一下

先看小圈如果小圈超过5min，超过30s，就看大圈。根据30s—60s的测量范围，大圈是37.5s的小圈和大圈的组合，此时秒表显示5分37.5s。这实际上一点也不难。只要你找到了解决问题的途径，就没有你解决不了的问题。t解决。

顺便给学生一个展示的机会，看看你能不能读懂下面的秒表

公布上次留下的问题答案

北行A列车上的乘客看到南行B列车经过，觉得B列车开得很快，因为乘客选择的参照物是(B)。

A.地面B. A车C. B车d .无法判断

八年级物理秒表阅读技巧八年级物理秒表阅读