为什么招人这么难（为什么企业招人难？）

招人难的原因是什么？

如果我是一个名人，写这篇文章，或者打磨一些委婉创新的句子，那么这篇来自底层现实的文章会有很多人看，而我是一个普通无名的自媒体人。今天白癜风网小编我从一个有多年实践经验的底层管理者的角度来写，顶多被一些粉丝在头条上看，但像NPC代表这样敢于提问的一群人，很难把这种思想传递到高层。国内的创业者也很难读懂，但这就是中国的现状。如果不加以改变或打破，这种现象将可能是 制造动力与能源。和 国内大循环 二十大提出的？企业能够 t招人就是以下四点，分享给大家参考。

在一是企业的问题,企业只知道不断地 和裁员，却从来没有考虑过如何培养人才。我总觉得培训完了，人就走了，浪费时间。一个真正想要发展的企业，必须建立人才梯队，充分发挥人的作用。的潜力。为什么现在离职率和人力成本这么高？因为企业之间的竞争给了这些员工离开的空间，增加了薪酬叠加的筹码。如果你开出5000元的工资，别人开出6000元的工资，同样的工作，同样的工作时间，员工肯定想跳槽。

这个人对国内制造业整体价值多少？潜力有多大？没有得到充分利用，企业的薪酬由企业自己管理。员工的频繁流动对产品质量的影响很大，这个岗位的深度也会大打折扣。如果一个员工在同一份工作上干了40年，乐此不疲，不断创新，专攻研究，有了相应的薪酬激励水平和社会认可，这个员工 的积极性提高了，他更愿意深入挖掘这种一线技术。

，企业效益好就多交，效益差就少交。就算你老了，公司也会辞退你，因为国家的大方向就是要年轻化，越年轻越好，没错！年轻人确实有工作热情，但他们的技术经验是经过时间磨炼的。他们经常有一些奇怪的现象，比如 光滑的手和。， 旧的带来新的。和 当新的出来时，旧的可以离开。。虽然它早就被大国工匠提出来了，但很多中小企业对 旧大师 。当他们老了，他们是无用的，可以 不要被发现。

如何建立有序、合理、公平的竞争机制？技术人员愿意在这个岗位上干10年、20年、一辈子。只有把每个技术点发挥到极致，才能形成最终的高端制造业。机器再好，人工智能再先进，最终都离不开人类的创新和研发。

二是员工的问题, ；保持诚信，开拓创新。不仅是企业管理的需要，也是个人职业规划的需要。以前有朋友说考 的证可以赚钱。一建、二建及造价工程师。，周围很多人蜂拥而至考试。考试的目的就是为了赚钱，挂证，打工，炒股，摆摊，做外贸，考研，考试。

商业大亨玩的是策略和规则，普通人和中介大多跟风抢单。只要能赚钱，就有人去做，不管是否符合自己的需求。更多的人会去做，形成一个小浪潮。中国 中国的市场经济必须与时俱进，中央企业、国有企业和大型私营企业都发挥着非常重要的主导作用。员工的职业规划必须融入到企业的战略规划中，薪酬制度、福利待遇、专业等级等都要更加合理公平。行政职务和技术职称应相应分开，使技术人员能专心于技术方面，并从员工那里得到多方面的尊重

技术蓝领将是一个抢手的职位。人们常说你是 董事长、总经理、董事、经理、科长。以及公司的其他行政职位，这样会让别人尊重你。我们应该改变这种观念，让技术水平高的人得到别人同样的尊重，年龄大、技术高的人应该得到尊重。不管赚的钱多不多都是更大的荣耀，技术好还能挣钱，还能出人头地。员工自身也要不断追求进步，不断提升自己的技能，为理想和更高超的技能奋斗终身。

三是社会的问题,这个问题存在于人与人之间。的理解。有的人认为只要工资高，其他的就不考虑或者考虑很少；有人认为只要单位交社保，工资就差不多够了；有人认为只要满足一些条件，比如离家近，有周末，白天上班，现在就很难找到工作，也很难招到工人。两者不匹配的主要原因是社会问题。

许多人经常选择为了几百或几千美元而换工作。工资，跳槽的员工总是发现一个还不错，选择跳槽的企业也发现前一个员工还不错。，有些员工不会。不要珍惜眼前的工作。没有进步，企业就没有发展。I don’我没有机会学习。总有一些频繁跳槽的。

四是教育的问题,很多职业学校课程不合理，理论太多，实战太少，所以毕业就意味着失业。如何解决这个问题？

(1)师资方面，教师必须有足够的本专业经验，能够解决本专业可能遇到的各种问题，从底层梳理，从实际操作出发。如果很多专业可以 如果不理解基本原理，实际操作就像瓢盆一样，我们就不能不要推断。

老师 美国自身的水平制约着职业技术的发展，这是排在之一位的。如果老师 s的技术很好，没有足够的工资福利来支撑，那么老师 他的心思不会放在教学上，尤其是在当今社会。教师需要一种尊重，需要工资与技术水平、教学水平、资历、经验的全面对等。

(2)学校环境学校能否在该专业投入资金，在教学过程中创造必要的实践环境？如果一个模具设计专业的学生，几年下来只能看文字、图片或者视频的介绍，那么学生们就没有直观的看过。毕业后，学生可以 t体验模具设计、生产、使用的全过程。他们在学校学的只是纸上谈兵，走上岗位还有很长的路要走。

所以学校在校内设置各种实习的环境，在校外设置对口专业的企业实操，这样下来，学生的水平自然会随着环境的改变而改变，就像护士一样，学校出来的护士是假护士，而医院出来的护士就是真护士，这种现实的场景更能培养出一种真正的技能。

（3）学生自身，有的学生是选错了专业，对这个专业根本就不感兴趣。为什么会选择这个专业呢？主要来自三个方面，一是家长、老师或家长身边人的主导意见，因为他们认为这个专业“有前途”、“有发展”；二是学生本人的主导意见，他们只是一时的兴趣，对这个专业根本没有全面了解，就这样糊里糊涂地选择了这个专业，进了校门感觉不是自己想要的，或者遇到了困难，他们退缩了；三是 、媒体、社会的趋势意见，很多媒体都报道这个专业很吃香，能赚钱，工作好找，工作轻松，工资也很高。

大部分职业院校都是学生自由选择专业，这个固然很好，因为个人选择自由，表面上也很感兴趣，其实浪费了大量的教育资源，学了这个专业，毕业后从事这个职业的却很少，如果条件允许，学生入学后的之一年以文化基础课为主，学校进行专业课选人阶段，最终确定学生的专业选择。

根据学生的实际专业试读、试工、面谈等多种手段，采用企事业单位专业的人力资源管理师或职业规划师结合专家组评审，专业选人阶段是严格而专业的，给出评审意见，由家长和学生再作决定。这样的结果往往是真实的匹配。在此之前，可以做一个调查，比如市场营销、汽车维修、护理等专业都是挑人的。

真正的市场营销，如果你脸皮不厚，市场洞察力不强，那么你的性格和专业是毫不匹配的。如果你是一个女生去修汽车，你是一个男生去当护士，大部分都是不入流的。起码在信任度上不够，不是所有的专业都是挑人的。

无论精通哪一门专业，都需要下大力气，下苦功夫，才能有所成绩。否则只看到这个专业有前景，却没有挖掘专业背后的辛酸。表明你对这个专业了解不够全面。在学习专业的过程中，你会遇到各种各样的困难，你会逃避吗？有时可以巧夺天工，有时则必须迎难而上，知难而进，才能修成正果。

，企业要人才，员工要薪酬，社会要稳定，教育要输出，他们都是人才供应链的重要因素，教育输出了优秀的人才，这是根本，企业用好了优秀的人才，这是关键，专业员工得到了丰厚的薪酬，这是保障，社会稳定将是必然趋势，人才形成了公平竞争机制、传承机制，专业水平必然会在一代又一代的人身上进行逐步提高，经过几代人的努力，这个专业的精深程度必须会成为绝技或专利，中华民族复兴的制造强国何愁不强呢？中国制造必将成为一流工艺，完全可以媲美欧美、德日的先进工艺。 人才的传承是一切的根源所在。

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